上塗りしすぎて
ちょっと触ったら
ペローンと剝がれてしまいました
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私「宿題はやった?」
子「やったよ」
そんな会話を
ほぼ毎日繰り返していて
そんな昨夜
保護者が提出するプリントが見当たらず
探し物をしていた
ランドセルの中から出てきたのは
真っ白なワークと
そこに貼られた無数の付箋でした
(おそらく先生からの指摘箇所)
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その他にも
手つかずのプリントたち
見ると
12月の日付でした
(多分3学期の始めに提出するはずだったもの)
呆気にとられつつ
私「時間割は終わってるの?」
子「やったよ」
見ると
ランドセルの中には
連絡袋と国語の教科書のみ
(あとはクシャクシャの折り紙とか)
算数があると聞いていたので
それらを入れなくていいのかと聞いたら
「せんせいがおいてかえってっていった」
とのことでした
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だけど
毎日算数の宿題は出ていて
じわじわ話を聞いていくと
色々つじつまが合わなくなってきて
ウソにウソを重ねていたことが
ついに露呈した瞬間でした
私「宿題をやってなくても教科書を置いて帰っても私は困らんけど
毎日ウソをつかれていたのが寂しくて悲しいなぁ」
子「……うん」
小さなウソが積み重なって
それがどんどん重みを増して
ついにぺローンと剥がれた瞬間に
息子の目からはビー玉みたいな涙がぽろぽろ出てきました
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ウソをつくべきではない
それももちろんありはするのですが
それよりも
ウソをつき続けるしんどさで
苦しくなって欲しくないなぁ
むしろそちらの方が
気になっていました
ひとしきり泣いて
ちょっと落ち着いたみたいだったので
「ウソつくのもしんどかったでしょ、スッキリした?」
そう声を掛けると
息子はまたちょっぴり泣いて
その後
大量のプリントをガシガシやっていました
(私だったらやらないかも笑)
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あんなにウソが下手だったのに
平然とつけるようになってたんだなぁ、息子
というのと
頭ごなしに怒りをぶつけることなく
やり取りできるようになったなぁ、私
というのが浮かんできて
いくつになっても成長できる、と
過大評価しつつの時間でした
(伸びしろに期待)
怒りの感情と上手に付き合う
アンガーマネジメントコンサルタント
山本周子(やまもとちかこ)
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